“健康教育小屋”新颖惠民

中国中医药报 2010-10-13

□ 胡文颖　李宏印　湖北省襄樊市中医医院

近日，多家媒体报道：上海市闸北区开展的以“健康教育小屋”为载体的社区健康教育新模式在当地受到群众广泛赞誉。其中，芷江西社区卫生服务中心的“健康教育小屋”在区卫生系统新一轮“名医生、名学科、名项目”评选中被评为重点项目，还获得了“上海市卫生系统迎世博服务品牌奖”。

一个“小屋”缘何能引起这么大的反响？原来，该区的“健康教育小屋”与别处迥然不同，不仅活动方式新颖、实在，而且发挥了巨大的作用。

笔者曾在不少社区也见到过类似的“小屋”，有的虽然装修良好，但却因为活动单一而门可罗雀；有的虽然人声鼎沸，但却烟雾缭绕，棋牌之声乱耳，失去了举办的初衷；还有的竟因管理不善而破败不堪，不得不关门了事。

究其原因，不外乎在管理和活动形式、内容方面出了问题。而上海社区的做法，恰恰有效解决了这些难题。比如，在活动方式上，“小屋”强调要采取“被社区居民认可和乐于接受的新服务模式”，如将健康教育融入居民日常生活，为附近居民提供健康咨询、测血压、称体重以及阅读报纸、杂志服务；请“老病号”担当编外“健康教育辅导员”；成立社区常见病防治自我管理小组；甚至开展心理咨询服务等等，让人耳目一新。

据介绍，芷江西社区卫生服务中心的“健康教育小屋”是由临街面的房屋重新装修改建而成，室内完全按中医药文化氛围布置，古色古香，不仅传播了中医药“治未病”的理念，而且在社区中营造了良好的“学习科学、拥有健康、享受生活”的氛围，对促进和谐社会建设也起到了重要作用。

在小屋的管理上，该区也没有放任自流，而是定期考核，并不断改进。因此，才使“小屋”这颗幼苗茁壮成长，并在闸北区遍地开花，生机盎然。

健康教育是保护百姓健康“关口”前移的重要保障。如何创新其方式，丰富其内涵，使百姓乐于接受和运用，需要我们深入探讨和实践。上海市闸北区的做法无疑值得我们深思、学习。